Compromisso ético em pesquisas em educação: os dados ou as pessoas?

Autores

  • Fábio Ricardo Mizuno Lemos IFSP São Carlos

Palavras-chave:

Ética em Pesquisa , Pesquisar com, Pesquisa em Educação

Resumo

A divulgação de dados de pesquisa envolve complexidades éticas, especialmente em contextos que incluem vulnerabilidades. O presente texto busca apresentar algumas reflexões sobre o assunto, com o objetivo discutir a tensão entre a transparência na divulgação de dados e a responsabilidade ética de proteger os(as) participantes. Para isso, são realizadas reflexões críticas, baseadas nas experiências prévias do autor, problematizando a importância de adotar uma postura que priorize a segurança e o bem-estar das pessoas. Especialmente em contextos locais, informações que aparentam ser neutras podem levar à identificação e à exposição de situações sensíveis. Proteger os(as) participantes deve ser um princípio orientador, reafirmando o compromisso ético de priorizar a segurança e bem-estar das pessoas em qualquer cenário investigativo.

Referências

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OLIVEIRA, Maria Waldenez de; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e; GONÇALVES JUNIOR, Luiz; MONTRONE, Aida Victoria Garcia; JOLY, Ilza Zenker Leme. Processos educativos em práticas sociais: reflexões teóricas e metodológicas sobre pesquisa educacional em espaços sociais. In: OLIVEIRA, Maria Waldenez de; SOUSA, Fabiana Rodrigues de. Processos educativos em práticas sociais: pesquisas em educação. São Carlos: EdUFSCar, 2014. p. 29-46.

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Publicado

14-02-2025

Edição

Seção

Resumos Simples e Expandidos