Escolas públicas do Brasil afora
Palavras-chave:
História de vida, Narrativa, FormaçãoResumo
A que ponto as experiências vivenciadas na infância e adolescência podem influenciar parte de uma trajetória acadêmica? É a pergunta que esse texto tenta responder, na forma de narrativa. Busca-se associar a oportunidade de estudar nas mais diversas escolas públicas espalhadas pelo Brasil à linha de pesquisa no campo da educação exercida por este autor.
Referências
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