O papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil

Resumo

A pesquisa aborda a importância dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil, reconhecendo o brincar como prática essencial para o desenvolvimento integral da criança. O objetivo foi analisar como atividades lúdicas contribuem para os aspectos cognitivos, motores, sociais e afetivos, articulando teoria e prática pedagógica. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa e descritiva, baseada em relato de experiência docente e revisão bibliográfica em livros, artigos e revistas especializadas. A metodologia envolveu a observação e reflexão sobre atividades realizadas em sala de aula, como o uso de brinquedos de montar (Lego e Pino Mágico), brincadeiras ao ar livre e livros infantis com propostas lúdicas. Essas práticas foram relacionadas aos referenciais teóricos de Piaget, Vygotsky e Wallon, além das orientações da BNCC que reconhece o brincar como eixo estruturante da Educação Infantil. Os resultados evidenciam que a ludicidade, quando utilizada de forma intencional, favorece aprendizagens significativas e vínculos. Destaca-se a importância da criação de brinquedotecas como proposta capaz de potencializar o brincar e contribuir para práticas pedagógicas mais inclusivas.